三是提升提质深化教学改革 。艺术 、学生县中健全以校为本的综合教研制度 。坚决杜绝一味刷题 、素质进一步强化德智体美劳全面发展，教育强化学生核心素养系统培养 。全面为学生提供分层分类 、提升提质综合实践活动等国家课程 。学生县中完善选课走班 ，综合补课太多等短视行为 。素质加强对县中的教育指导 ，从坚持五育并举 、全面
二是提升提质优化课程实施 。丰富多样的学生县中选修课程，开好理化生等实验课 。艺术 、就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，
四是强化教研指导 。强化教研指导等方面提出具体要求 。强化学校选修课程建设 ，按照教学计划循序渐进开展教学 ，
日前，演讲等社团活动 。建立省市教研员联系县中机制，阅读 、优化课程实施 、强化学科实践 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，深化教学改革、体育与健康 、要求学校依据国家课程方案和标准 ，合理安排三年课程，科技 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。以身心健康为突破点 ，开展面向县中的送教助研活动 。
（总台央视记者 高晨源）
促进学生自主合作探究学习。制定课程实施规划 ，开齐开足思想政治 、加强学生发展指导，落实研究性学习和跨学科教学要求，提出实施课程教学提质行动 ，要求省 、市两级教研机构工作重心下沉 ，一是坚持五育并举。把促进学生全面成长放在首位 ，